中班社会活动教案:保护环境从我做起教案(附教学反思)
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 2019-06-11 09:03     浏览次数:46

  别离再难现,心上红颜。秋是美的,雨也是美的,看的见的是真实的,再无需多言,就已经足够,足够到体会的都是秋雨里最好的言语。

    法院认为  被告人刘某、金某伪造有价票证并予以倒卖,数额巨大,其行为已构成伪造、倒卖伪造的有价票证罪。  被告人葛某倒卖伪造的有价票证,数额巨大,其行为已构成倒卖伪造的有价票证罪。  被告人刘某、葛某自愿认罪认罚,酌情予以从宽处罚。  西湖法院遂作出上述判决。

中班社会活动教案:保护环境从我做起教案(附教学反思)

中班社会活动保护环境从我做起教案(附教学反思)主要包含了设计背景,教学目标,教学难点重点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关,养成良好的卫生习惯,保护环境从我做起,培养幼儿敏锐的观察能力,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看保护环境从我做起教案吧。

  设计背景  针对幼儿,乱扔果皮纸屑等不良的行为,对环境保护意识差。

  教学目标  1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关,养成良好的卫生习惯,保护环境从我做起。   2、培养幼儿敏锐的观察能力。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。   5、初步了解健康的小常识。   教学难点重点  养成良好的卫生习惯  活动准备  挂图,光碟。

  活动过程  1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问,想去这里玩吗大家异口同声的回答,想!问:为什么呀答:有鸟,有花,有树,好,下面我们看一下这幅挂图。   2.接着,展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死,树木枯萎的挂图,问:小朋友,小白兔怎么了答:死了。

问:它们为什么死了答:没有东西吃。   3.通过用片段和挂图的对比,向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处,污染的环境给人类和动物带来的危害。 告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。   4.让幼儿自由讨论,如何让我们的教室,我们的周围变得更干净  教学反思  1.通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。   2.在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。

  3.作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。