2分提升终结雅思口语4.5梦魇
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 2019-06-13 17:05     浏览次数:16

  是你啊,旷达的子瞻,泛舟赤壁。你心中何尝不想至君尧舜上,再使风流淳?可你逃不了乌台诗案,你选择了黄州,造福一方百姓又何尝不好?羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭,那雄姿英发的周瑜,你仰慕他,然而,你终是你,变人生的轨迹未尝不可?高歌一蓑烟雨任平生岂不快哉?  沅湘流不尽,屈子怨何消!郑袖的谗言,子兰的诽谤,怀王的昏聩,那儿不是你的容身之所啊,三闾大夫!痛心与失望,如此被排挤,命运多舛,可你依然保存一颗赤子之心!试问,还有如你一样的忠主人么?感念朝廷的日益衰败却无力相助,于是,你,自沉汨罗,多么可歌可泣的举动,《离骚》中句句都是你的一片丹心!  水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,西湖美景,三月小雨润如酥,你,范蠡,携西施泛舟西湖,散发扁舟。何必留恋勾践的高位名利?你深知越王的可以同苦难,难以同甘,世人谁不留恋名利权位,可你明白飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹的道理和功高盖主皆殒身的教训。走吧,陶朱公三置千金,你,写下了最完美的明哲保身的人生准则。放弃名利,成就了最善的命运。

  题量内容1.公共科目  题型:单选题,多选题,共用题干  题量:5880道  模拟试题库共有5880道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习54套,强化训练有8套,历届真题有4套,另有各章节的练习试题多套,以及多条考试介绍和考试指南(辅导资料)。2.医学基础  题型:单选题,多选题,共用题干  题量:2709道  模拟试题库共有2709道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习27套,另有各章节的练习试题多套,以及多条考试介绍和考试指南(辅导资料)。3.医学影像技术  题型:单选题,多选题,共用选项,案例分析  题量:4147道  模拟试题库共有4147道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习42套,另有各章节的练习试题多套,以及多条考试介绍和考试指南。历届真题与强化训练(pdf格式)1.公共科目  历届真题  2018年军队文职人员招聘考试《公共科目》真题及答案(答题卡试卷)  2016年军队文职人员招聘考试《公共科目》真题及答案  2015年军队文职人员招聘考试《公共科目》真题及答案  2014年军队文职人员招聘考试《公共科目》部分真题及答案  强化训练  题型:图形推理  军队文职人员招聘考试《图形推理》全真试题及答案(一)  军队文职人员招聘考试《图形推理》全真试题及答案(二)  军队文职人员招聘考试《图形推理》备考试题及答案(一)  军队文职人员招聘考试《图形推理》备考试题及答案(二)  军队文职人员招聘考试《图形推理》备考试题及答案(三)  军队文职人员招聘考试《图形推理》备考试题及答案(四)  军队文职人员招聘考试《图形推理》备考试题及答案(五)  军队文职人员招聘考试《图形推理》备考试题及答案(六)章节练习1.公共科目  1.岗位能力   言语理解与表达(题量:480道)   数量关系(题量:210道)   判断推理(题量:417道)   资料分析(题量:280道)  2.公共知识   政治(题量:929道)   经济(题量:326道)   法律(题量:786道)   人文与历史(题量:883道)   国情与地理(题量:120道)   科技生活(题量:1060道)   国防和军队知识(题量:93道)   精选试题(题量:296道)2.医学基础  1.解剖学(题量:288道)  2.生理学(题量:368道)  3.病理学(题量:362道)  4.诊断学(题量:493道)  5.感染病学(题量:462道)  6.医学伦理学(题量:343道)  7.卫生法规(题量:393道)3.医学影像技术  1.超声医学技术(题量:1385道)  2.放射医学技术(题量:1182道)  3.核医学技术(题量:1580道)考试指南1.公共科目  时事政治模拟练习  语言理解与表达:选词填空  语言理解与表达:语句表达  语言理解与表达:片段阅读  数量关系:数学运算(一)  数量关系:数学运算(二)  数量关系:数学运算(三)  判断推理:图形推理  判断推理:定义判断  判断推理:类比推理  判断推理:逻辑判断(一)  判断推理:逻辑判断(二)  资料分析:常见概念  资料分析:题型分类  资料分析:计算技巧  马克思主义基本理论  毛泽东思想  马克思主义政治经济学  社会主义市场经济  中国特色社会主义理论体系(一)  中国特色社会主义理论体系(二)  公民道德修养  法学理论  国防法  民法  宪法  刑法  知识产权法  劳动合同法和劳动争议调解仲裁法  文化常识(一)  文化常识(二)  历史常识(一)  历史常识(二)  国情社情  国内国际时事  科学技术基本概念  科学常识  现代高新技术  国防知识  文职人员相关规定  军队安全保密  面试相关建议  面试入门指导  面试技巧——面试套话的运用  面试技巧——语言运用之得体2.医学基础  医疗事故处理条例  中华人民共和国传染病防治法  中华人民共和国献血法  医疗机构管理条例  突发公共卫生事件应急条例  艾滋病防治条例  麻醉药品和精神药品管理条例3.医学影像技术  面试相关建议  面试入门指导  面试技巧——面试套话的运用  面试技巧——语言运用之得体  公务员录用体检通用标准(试行)考试介绍  军队文职人员招聘考试:报考条件  军队文职人员招聘考试:考试内容  军队文职人员招聘考试:注意事项

2分提升终结雅思口语4.5梦魇

首页>名校案例>感言列表>2分提升终结雅思口语梦魇2013-03-0117:58:28|编辑:cindy|有4915人参与|来自:环球雅思7月期间,我在环球教育VIP中心学习,开始进行雅思的系统学习。

  朱逸卿  初始成绩:L::::总分  最终成绩:R::::总分  录取院校:澳大利亚昆士兰大学  7月期间,我在环球教育VIP中心学习。 当时入班时,我的雅思成绩是R::::总分,因为当时我是在完全没有准备的情况下进行考试的,所以对于这样的成绩我还是比较满意的。 之后因为申请的专业要求比较高,所以开始进行了雅思的系统学习。   阅读对于我来说时间不是问题,基本每次都能提前一段时间做完,但是正确率却不是很好,而且自认为单词量的不足也造成了成绩提不上去的结果。

在上课期间虽然大部分时间都是在做题,但是在讲解的过程中可以发现很多的词都是在反复地用,或者换一个方式用,所以在那段时间不仅正确率提高了,做题的速度也没有下滑。

可能是因为其他一些原因,在我认为可以考出很高分数的考试中,阅读的成绩却一直稳定在了之间,虽然不是很理想,但是并没有拉低最后的总分。

  我觉得我的听力还是不错的,但在上过听力课之后,我觉得我的听力还可以有很大的提高,尤其在单词拼写和一些不太容易注意的细节上,大体的能听懂的程度已经足够让我可以考到7这样的高分了,在下面的练习中,我也曾达到过这样的分数。 但是在实际考试中,听力最高可以到最低也有低至的时候,在结课之后,我将所有的剑3-8的听力全部做完了,在没有听力可做的情况下,我从网上下载了BBC,每天听,然后将不认识的词查出来,进行跟读,直到能跟上BBC的播音为止,一开始我每天光弄BBC就要花掉2个小时,其实BBC的时长只有5分钟,到后来,由于知道的词越来越多,不仅听懂的多了,所耗费的时间也变短了。 在最后的考试中,虽然只得了分,但是我明白的知道,我完全有能力达到更高的分数,因为我每天都有努力的付出。   写作一直是我的一块心病。

一开始的写作就很不好,而且大部分学校最在意的就是写作,如果阅读或者听力分数比较高还可以,但是我本身的情况好像并不像一般烤鸭一样,我的阅读和听力并不尽如人意,所以每次的写作课我都很认真听,很认真的记笔记,每天都很有收获,觉得自己终于抓住了写作的方法了。

但是几次课后作业下来,我发现我的写作依然没有提高,这让我异常沮丧,可以感觉到自己渐渐消沉下去了,在妈妈的激励下,我才又再次面对令我头疼的写作。 虽然在最后的课上老师依然说我的写作只有左右,但那时我很开心,因为我比一开始有进步了,终于在最后的雅思考试中拿到了的分数,当时拿到这样的分数的时候,我终于有了一种努力没有白费的感觉,是对自己的自豪感吧。

  说起来一开始我的口语简直就是一场噩梦,的分数实在是出乎意料。 在上课时候,我们都能有时间让老师为我们纠正,等到后期我们同学之间相互纠正,这样的效果就在于我不仅也可以联系了听力,同时语法上也有了很大的提高,这样的方法真的很棒。 鼓励我们用自己的句子,而不是用套话,这一点我很赞同,对每一个观点甚至句子都给出了很好的建议,直到后期,我自己练习的时候也还会用到其中的观点和句子。 后期自己练习的时候,没有了指导,也没有资料了,我就依靠推荐买了陈湃口语多米诺,自己在家里练习,尤其是考口语之前。

也没有特意的去背句子,而是记住一些很好的观点,句子,词汇,然后自己组织语言。 终于在最后的考试中,考出了的高分,心里非常高兴,并且让我不再畏惧与人交谈了。

  结课后的约1个半月后,我的最好成绩是R::::总分,用这样的成绩在后来申请另外的专业中取得我很满意的结果,被澳大利亚八大名校之一的昆士兰大学公共健康学院营养学硕士录取了,虽然还需要在之前学习一段时间的语言课程,但是可以只读10周语言课之后就能直接入读正课正是我一直心里所想的。 我很庆幸当时能选择上环球教育的VIP课程,也很满意自己在逆境中的所做出的决定以及努力。 如果没有努力过,以后会不会后悔,一定会的,但是努力过却没有意想中的结果会不会后悔,一定不会的。

我没有后悔所作出的任何一个决定,最终赢来了属于自己的曙光。 相关阅读。

  现将有关事项公告如下:一、选调原则1、坚持公开、公正、竞争的原则;2、坚持考试、考察、择优的原则。